9月23日上午，医疗保障学院在512会议室召开课程设计与教材编写推进会，副院长宋燕主持会议，院长谷景亮和相关教研室负责人及部分教师代表参加会议。

会议聚焦医疗保障系列课程的授课对象、学期分布、内容架构和编写安排展开深度碰撞。宋燕副院长凝练共识：从教材落笔到课堂开讲，全程必须“以学生为中心”，把“知识—能力—素质”三维目标镌刻进每一页纸、每一分钟课。让教材的每一章成为学生成长的“台阶”，让课堂的每一环成为能力提升的“赛道”，让教学的每一刻成为价值塑造的“熔炉”，真正使培养目标可见、可感、可达。

谷景亮院长指出，在“打造一流医疗保障学科专业”的新阶段，必须把课程设计与教材编写置于学院发展的“先手棋”位置——它不仅是专业建设的“奠基石”、学科发展的“助推器”，更是教学团队成长的“磨刀石”。只有课程立起来、教材编出来、团队强起来，学院才能在医疗保障学科专业赛道上跑出加速度、形成话语权，为医疗保障高等教育提供可复制、可推广的“山东方案”。

通过本次会议研讨，初步形成课程设计与教材编写推进方案，下一步学院将实行清单化管理、节点化推进、闭环式落实，以更高站位、更大力度、更实举措加速打造高质量医疗保障课程教材矩阵，为构建医疗保障学科体系、话语体系贡献“山东智慧”和“山东标准”。